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学习型政党以人的素质提高和人的全面发展为创建的根本宗旨,并最终以党员干部素质率先发展影响、辐射、带动全社会公民素质的全面发展,其实质是一种现代化建设体现在人的发展方面的发展模式。在现代市场经济条件下,一切的竞争说到底是人才的竞争,人是生产力中最具有决定性的力量,是先进生产力的创造主体。在影响发展的各种要素中,人的知识和素质是最为关键的因素。生产力的各项要素只有同掌握着科学技术、生产技能的人相结合,才能促成生产力的发展和人类社会的进步。江泽民同志强调的人力资源是第一资源的观点、实现人的全面发展的观点,就指明了这一发展走向。构建学习型政党,要着眼于促进人的全面发展来进行,大力提高广大党员干部的素质,建设高素质干部队伍,又必须突出提高执政水平和执政能力的需要,把提高党的各级组织和领导干部的领导能力作为重点,建设朝气蓬勃、奋发有为的领导层,培养造就大批善于治党治国的优秀领导人才,在全社会发挥良好导向作用,推进党的全面建设和发展。

建立马克思主义学习型政党,首要的前提就是要准确把握马克思主义学习型政党的深刻内涵,并在其基础上充分发挥马克思主义学习型政党的特殊功能,以更好地推进党的建设新的伟大工程和党所领导的中国特色社会主义的伟大事业。总体说来,马克思主义学习型政党也是学习型组织的特殊形式,具有学习型组织、学习型政党的一般规定性,同时,还具有马克思主义学习型政党内在的特殊规定性。对于中国共产党而言,建立马克思主义学习型政党本质上是由保持和发展党的先进性所规定的。这种规定主要包括两个方面:一是要体现无产阶级政党一般的先进本质。这种先进本质就是马克思、恩格斯在《共产党宣言》中所指出的:“在实践方面,共产党人是各国工人政党中最坚决的、始终起推动作用的部分;在理论方面,他们胜过其余无产阶级群众的地方在于他们了解无产阶级运动的条件、进程和一般结果。”二是要体现中国共产党在具体的历史条件下保持先进性的特殊要求。在新的历史条件下,这种先进性就集中体现在《党章》中所规定的,要使我们党既成为中国工人阶级的先锋队,又成为中国人民和中华民族的先锋队,成为中国特色社会主义事业的领导核心,始终代表中国先进生产力的发展要求、中国先进文化的前进方向、中国最广大人民的根本利益。因此,准确把握马克思主义学习型政党的深刻内涵,就是要在深刻把握学习型组织和学习型政党的一般规定性的基础上,按照马克思主义政党先进性的一般要求,紧密结合特定历史下保持和发展党的先进性的特殊规定性,明确马克思主义学习型政党的本质规定性。也就是说,学习型组织、学习型政党、马克思主义学习型政党三者之间的关系是类似于不同半径所构成的同心圆,是一般与特殊的关系。马克思主义学习型政党的本质规定性,既包括学习型组织和学习型政党的一般规定性,又包括中国共产党先进本质的特殊规定性。

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